Jaką szkołę wybrać, by zagwarantować dziecku dobry start zawodowy? Nowa prognoza Ministerstwa Edukacji może pomóc w podjęciu tej decyzji. Resort wskazał konkretne zawody, na które w najbliższych latach będzie największe zapotrzebowanie. To cenna wskazówka nie tylko dla uczniów, ale też dla rodziców i szkół.
Nowy zawód na liście MEN – nieruchomości na topie
Wśród 34 zawodów uznanych za kluczowe dla rozwoju Polski znalazł się nowy wpis: technik gospodarki nieruchomościami. To reakcja na zmieniające się potrzeby rynku mieszkaniowego i rosnące zapotrzebowanie na specjalistów w zarządzaniu budynkami i inwestycjami.
Z kolei z listy wypadły dwie profesje: operator maszyn do przetwórstwa tworzyw sztucznych oraz opiekun osoby starszej. To sygnał, że rynek zmienia się dynamicznie – i że nie wszystkie popularne dotąd kierunki będą miały dalsze wsparcie.
Które zawody są najbardziej poszukiwane?
MEN co roku przygotowuje tzw. Prognozę zapotrzebowania na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego. Na liście 2026 znalazły się zawody m.in. z takich obszarów jak:
-
energetyka i elektromobilność,
-
automatyka, robotyka, mechatronika,
-
infrastruktura i budownictwo,
-
transport kolejowy i drogowy,
-
gospodarka odpadami,
-
opieka społeczna (np. domy pomocy).
Wśród konkretnych profesji znajdziemy takie jak:
- automatyk,
- betoniarz-zbrojarz,
- cieśla,
- dekarz,
- elektromechanik,
- elektryk,
- kierowca mechanik,
- mechanik-monter maszyn i urządzeń,
- mechatronik,
- monter izolacji przemysłowych,
- monter konstrukcji budowlanych,
- monter nawierzchni kolejowej,
- monter stolarki budowlanej,
- operator maszyn i urządzeń do robót ziemnych i drogowych,
- operator maszyn i urządzeń w gospodarce odpadami,
- opiekun w domu pomocy społecznej,
- operator obrabiarek skrawających,
- technik automatyk,
- technik automatyk sterowania ruchem kolejowym,
- technik budowy dróg,
- technik dekarstwa,
- technik elektroenergetyk transportu szynowego,
- technik elektromobilności,
- technik elektryk,
- technik energetyk,
- technik gospodarki nieruchomościami,
- technik gospodarki odpadami,
- technik izolacji przemysłowych,
- technik mechanik,
- technik mechatronik,
- technik montażu i automatyki stolarki budowlanej,
- technik robotyk,
- technik spawalnictwa,
- technik transportu kolejowego.
Wskazówki regionalne – każdy region ma inne potrzeby
Oprócz ogólnopolskiej listy, MEN przygotowało również wykazy zawodów deficytowych w podziale na województwa. Przykładowo:
-
Mazowieckie: technik mechanik lotniczy, technik technologii chemicznej
-
Pomorskie: technik OZE, technik teleinformatyk
-
Małopolskie: technik elektronik, technik odlewnik
-
Podkarpackie: technik awionik, mechanik lotniczy
-
Śląskie: technik przemysłu metalurgicznego
To ważna pomoc dla uczniów, którzy szukają ścieżki edukacyjnej w swoim regionie – zawód z listy to większe szanse na zatrudnienie lokalnie.
Lista wpływa na dofinansowania i wsparcie szkół
Wybór zawodu z listy MEN to nie tylko większe szanse na pracę po szkole. To również podstawa do wyższych dopłat dla uczniów i szkół:
-
Samorządy dostają więcej środków na uczniów kształcących się w priorytetowych zawodach.
-
Pracodawcy mogą liczyć na większe wsparcie za szkolenie młodocianych pracowników.
-
Szkoły techniczne i branżowe uzyskują środki na rozwój nowoczesnych kierunków kształcenia.
Wszystko po to, by uczniowie zdobywali konkretne, praktyczne umiejętności, które będą realnie potrzebne na rynku.
Dlaczego ta lista ma znaczenie?
Ministerstwo nie ma wątpliwości: szkolnictwo zawodowe i techniczne to dziś fundament rozwoju kraju. Lista zawodów nie jest tylko formalnością – to narzędzie, które wpływa na decyzje uczniów, rodziców i samorządów.
Dla wielu rodzin to argument, by wybrać technikum lub szkołę branżową, a nie liceum ogólnokształcące. Bo dziś to właśnie zawód daje bezpieczną i konkretną przyszłość.