Podczas pierwszego czytania poselskiego projektu nowelizacji ustawy Prawo oświatowe (druk nr 1526) w Sejmie, głos zabrała wiceminister edukacji Paulina Piechna-Więckiewicz. Tematem debaty była kwestia regulacji korzystania z telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych przez uczniów na terenie szkół. Przedstawicielka resortu edukacji jasno określiła kierunek, w jakim zmierzają planowane zmiany.
📌 Zakaz telefonów? Tak, ale decyzja należy do szkół
Ministerstwo Edukacji Narodowej nie przewiduje jednolitego, odgórnego zakazu korzystania z urządzeń mobilnych w szkołach. Zamiast tego proponuje rozwiązanie, które pozwoli każdej placówce samodzielnie określić zasady – w tym także wprowadzenie całkowitego zakazu używania telefonów komórkowych przez uczniów.
Zgodnie z propozycją zawartą w projektowanym art. 42b ust. 1 pkt 6, uczeń będzie zobowiązany do przestrzegania regulacji określonych w statucie szkoły, także tych dotyczących zakazu korzystania z urządzeń elektronicznych. To oznacza, że każda szkoła będzie mogła dopasować politykę technologiczną do własnych potrzeb, specyfiki i oczekiwań społeczności lokalnej.
🧠 Nie tylko zakaz – MEN stawia na profilaktykę i edukację
Podczas wystąpienia sejmowego, wiceminister Piechna-Więckiewicz podkreśliła, że samo wprowadzenie zakazu nie rozwiąże problemów związanych z nadużywaniem technologii. Zwróciła uwagę, że kluczowa jest edukacja i profilaktyka, szczególnie w kontekście uzależnień cyfrowych, zdrowia psychicznego oraz bezpieczeństwa w internecie.
Właśnie dlatego od września 2025 roku do szkół trafi nowy przedmiot – edukacja zdrowotna. W jego ramach uczniowie będą uczyć się m.in. o:
-
higienie cyfrowej,
-
bezpiecznym korzystaniu z internetu,
-
zagrożeniach płynących z mediów społecznościowych,
-
budowaniu odporności psychicznej wobec cyfrowych bodźców,
-
oraz o wpływie nowych technologii na zdrowie.
Jest to jeden z jedenastu działów tematycznych w nowej podstawie programowej, który zintegrowano z zagadnieniami zdrowia fizycznego, psychicznego i społecznego.
👩⚕️ Wyjątki – smartfon jako narzędzie medyczne
Wiceminister zaznaczyła, że uregulowania muszą uwzględniać szczególne potrzeby niektórych uczniów. Dotyczy to m.in. dzieci z chorobami przewlekłymi, dla których smartfon pełni funkcję urządzenia medycznego. Nowe przepisy mają zapewnić szkołom możliwość działania w sposób elastyczny i wrażliwy na indywidualne przypadki.
⚖️ Projekt MEN – elastyczność i jasność przepisów
Równolegle do inicjatywy poselskiej, Ministerstwo Edukacji Narodowej prowadzi prace nad własnym projektem nowelizacji ustawy. Jego głównym celem jest kompleksowe uregulowanie zasad korzystania z telefonów w szkołach, przy jednoczesnym pozostawieniu placówkom autonomii.
Nowe przepisy mają:
-
wyeliminować niejasności interpretacyjne obecnych regulacji,
-
potwierdzić, że szkoły mogą wprowadzać zakaz korzystania z telefonów,
-
umożliwić społecznościom szkolnym podejmowanie decyzji zgodnie z własnymi potrzebami,
-
i zapewnić narzędzia prawne, które wspomogą szkoły w ochronie dobrostanu uczniów.
📌 Podsumowanie: co to oznacza dla szkół i uczniów?
Zmiany zapowiedziane przez MEN i procedowany projekt ustawy wskazują jasno: to szkoły zdecydują, czy i w jakim zakresie uczniowie będą mogli korzystać z telefonów komórkowych. Nowe przepisy nie będą narzucały jednej, sztywnej formy zakazu, lecz zapewnią ramy prawne, w których każda placówka oświatowa będzie mogła stworzyć własne zasady – dostosowane do potrzeb uczniów, nauczycieli i rodziców.
📢 Ostateczne decyzje co do kształtu przepisów zapadną po zakończeniu prac legislacyjnych i konsultacji społecznych, które wciąż trwają.
