Od 1 września 2026 roku uczniowie klas I i IV jako pierwsi rozpoczną naukę według nowej podstawy programowej. Pierwszoklasiści będą mieli więcej obowiązkowych zajęć, a w planach czwartoklasistów pojawią się zmieniona przyroda oraz zajęcia praktyczno-techniczne.
Pozostali uczniowie szkół podstawowych będą na razie kontynuowali naukę według dotychczasowych programów. Reforma będzie wprowadzana stopniowo.
Pierwszoklasiści będą mieli jedną godzinę więcej
Tygodniowy wymiar obowiązkowych zajęć na etapie edukacji wczesnoszkolnej zostanie zwiększony z 20 do 21 godzin.
W roku szkolnym 2026/2027 zmiana obejmie uczniów klas I. W kolejnych latach nowy plan będzie wprowadzany również w następnych rocznikach.
Dodatkowa godzina ma pomóc w realizacji nowego programu. Większy nacisk zostanie położony na rozwijanie umiejętności:
- językowych,
- matematycznych,
- cyfrowych,
- ruchowych,
- komunikacyjnych,
- związanych ze współpracą.
Rodzice nie powinni jednak oczekiwać jednego zupełnie nowego przedmiotu. Edukacja w klasach I–III nadal będzie prowadzona w sposób zintegrowany.
Czwartoklasiści dostaną przyrodę w nowej formule
Od września przyroda ma łączyć elementy:
- biologii,
- geografii,
- fizyki,
- chemii.
W klasie IV przedmiot będzie realizowany przez trzy godziny tygodniowo. W przyszłości pojawi się również w klasach V i VI, ale reforma będzie wprowadzana rocznikami.
Zajęcia przyrody mają być układane przynajmniej w dwugodzinnych blokach. Dzięki temu uczniowie będą mogli prowadzić doświadczenia, obserwacje i bardziej rozbudowane projekty.
Zamiast techniki pojawią się zajęcia praktyczno-techniczne
Drugą ważną zmianą w klasie IV będzie zastąpienie dotychczasowej techniki zajęciami praktyczno-technicznymi.
Uczniowie będą mieli dwie godziny takich zajęć tygodniowo. Lekcje mają być prowadzone w dwugodzinnych blokach, aby dziecko mogło rozpocząć i dokończyć konkretne zadanie podczas jednych zajęć.
Przedmiot ma rozwijać samodzielność, planowanie pracy, kreatywność i bezpieczne korzystanie z narzędzi.
Mniej wkuwania, więcej działania
Nowa podstawa programowa zakłada ograniczenie liczby szczegółowych informacji wymaganych do zapamiętania. Większą rolę mają odgrywać:
- doświadczenia,
- praktyczne zadania,
- praca w grupach,
- rozwiązywanie problemów,
- samodzielne szukanie informacji,
- sprawdzanie wiarygodności źródeł.
W programie pojawi się sześć modułów: bezpieczeństwo i obrona, edukacja medialna, filozofia, ekonomia i finanse, klimat oraz kultura.
Nie będą to oddzielne przedmioty. Tematy zostaną rozłożone pomiędzy różne lekcje.
Uczniowie będą między innymi uczyć się rozpoznawania fake newsów, bezpiecznego korzystania z AI, podejmowania decyzji finansowych oraz zachowania podczas sytuacji kryzysowych.
Czy dzieci dostaną nowe podręczniki?
Zmiana podstawy programowej oznacza nowe podręczniki i materiały dla klas I i IV. Rodzice nie powinni kupować ich samodzielnie przed otrzymaniem informacji od szkoły.
W publicznych szkołach podstawowych uczniowie nadal mają prawo do bezpłatnych podręczników i materiałów ćwiczeniowych w zakresie przewidzianym przepisami.
Czy inne klasy również czekają zmiany?
W roku szkolnym 2026/2027 uczniowie klas II, III oraz V–VIII pozostaną przy dotychczasowej podstawie programowej. Reforma będzie obejmowała kolejne klasy w następnych latach. Dokładny harmonogram wdrażania zmian opublikowało MEN.
Wyjątkiem jest edukacja zdrowotna, która od września stanie się obowiązkowa we wszystkich klasach IV–VIII.
Co jeszcze zmieni się od września?
Szkoły będą mogły dobrowolnie zorganizować tydzień projektowy, podczas którego część tradycyjnych lekcji zostanie zastąpiona pracą nad wspólnymi zadaniami.
W przedszkolach ograniczone zostanie korzystanie z ekranów. Planowany jest także zakaz używania telefonów przez uczniów szkół podstawowych, ale na 26 lipca 2026 roku ustawa oczekuje jeszcze na podpis prezydenta.
