Wszystkie podręczniki w wersji elektronicznej! Resort Edukacji chce zadbać o zdrowe plecy uczniów

Resort Edukacji Narodowej pracuje nad przepisami, które mają wprowadzić cyfrową rewolucję w szkołach.

Koniec z papierowymi podręcznikami?! 

Przypomnijmy, że obecnie każdy podręcznik musi posiadać cyfrową formę na nośniku danych lub w Internecie. Jest to warunek dopuszczenia go do użytku szkolnego (art. 22ao ust. 3 pkt 6a ustawy z dnia 7.09.1991 r. o systemie oświaty). Przepis ten obowiązuje od 2020 roku.

Regulacja ta nie rozwiązuje jednak całkowicie problemu zbyt ciężkich plecaków uczniów, gdyż nadal korzystają oni z podręczników, które zostały dopuszczone do użytkowania przed 1 stycznia 2020 roku i mają jedynie wersję papierową.

Kolejnym problematycznym aspektem jest ograniczony dostęp do cyfrowych podręczników dla uczniów z niepełnosprawnościami, gdyż nie spełniają one wymogów tak zwanej dostępności cyfrowej.

Wszystkie podręczniki w wersji elektronicznej 

Ministerstwo Edukacji Narodowej pracuje obecnie nad projektem ustawy o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw. Resort dąży do tego, aby każdy podręcznik (także te sprzed 1 stycznia 2020 roku) dopuszczony do użytku posiadał swój cyfrowy odpowiednik.

„Chcemy, żeby wszystkie podręczniki, które były dopuszczone do użytku szkolnego przed 2020 r. miały swoje odpowiedniki cyfrowe. To umożliwi uczniom czasami rezygnację z przynoszenia podręcznika ze szkoły do domu” - zapowiedziała wiceminister edukacji Katarzyna Lubnauer w kwietniu 2024 roku podczas posiedzenia Komisji Edukacji.

Cyfrowe wersje będą wdrażane przy okazji najbliższego niezmienionego wydania podręcznika.

Ważne jest, aby Ministerstwo Edukacji Narodowej zajęło się także dostępnością cyfrową elektronicznych podręczników dla osób z niepełnosprawnościami.

Polityka Cyfrowej Transformacji Edukacji 

Przypomnijmy, że w sierpniu 2024 roku do konsultacji publicznych, opiniowania i uzgodnień międzyresortowych został skierowany projekt uchwały Rady Ministrów w sprawie ustanowienia Polityki Cyfrowej Transformacji Edukacji.

Rozwiązania zawarte w projektowanym dokumencie są realizacją tzw. „kamienia milowego” przewidzianego w Krajowym Planie Odbudowy i Zwiększania Odporności. Załącznikiem do uchwały jest Polityka Cyfrowej Transformacji Edukacji.

Polityka Cyfrowej Transformacji Edukacji to strategiczny dokument, który wyznacza kluczowe kierunki działań niezbędnych do przeprowadzenia cyfrowej transformacji w polskim systemie edukacji. Wskazuje on ramy, w których państwo będzie realizować swoje inicjatywy, mające na celu rozwój edukacji cyfrowej i dostosowanie jej do wymagań współczesnego, technologicznie zaawansowanego społeczeństwa.

Realizacja tych działań jest niezbędna dla przyszłości polskiej edukacji oraz zapewnienia, że kolejne pokolenia będą przygotowane do życia i pracy w coraz bardziej cyfrowym świecie

W Polityce Cyfrowej Transformacji Edukacji zdiagnozowano 10 istotnych obszarów do działania:

1. ewaluacja stanu edukacji cyfrowej oraz wykorzystania technologii edukacyjnej przez uczniów;

2. zmiana obowiązującej podstawy programowej wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego;

3. nowe technologie, w tym sztuczna inteligencja w szkole;

4. metody kształcenia, dydaktyka cyfrowa, cyfrowe zasoby dydaktyczne;

5. kształcenie i doskonalenie nauczycieli;

6. wyposażenie uczniów, nauczycieli i szkół;

7. kształcenie cyfrowych specjalistów;

8. cyfrowe bezpieczeństwo;

9. zmiana organizacji pracy szkoły;

10. wsparcie nauczycieli i szkół w procesie cyfrowej transformacji.

Więcej przeczytasz TUTAJ.